ANALIZA SEP IMPACTO DEL PROGRAMA EDUCACIÓN INICIAL NO ESCOLARIZADO EN BCS

ANALIZA SEP IMPACTO DEL PROGRAMA EDUCACIÓN INICIAL NO ESCOLARIZADO EN BCS

Se ofreció taller de capacitación a 293 promotoras educativas que atienden a comunidades rurales de la entidad.

A través de la Coordinación de Programas Compensatorios la Secretaría de Educación Pública ofreció el Taller de Formación Intermedio en el que participaron 293 promotoras educativas que forman parte del Programa Educación Inicial No Escolarizado, estrategia de capacitación que se impartió a través de plataforma digital en nueve sedes regionales de los cinco municipios del estado, informó Jerónimo de la Rosa Escalante, coordinador de esta área de SEP.

El funcionario de la SEP apuntó que en este taller fueron abordados temas sobre las prácticas de crianza de padres de familia, desarrollo integral de los alumnos, ya que el programa está focalizado en comunidades rurales de la entidad y de esta manera se contribuye de manera positiva en el aprovechamiento académico y social de este sector de la población.

En este sentido, el coordinador de Programas Compensatorios de la SEP mencionó que mediante estos trabajos de capacitación es posible medir el impacto del Programa Educación Inicial No Escolarizado en Baja California Sur, con el objetivo de tomar decisiones acertadas para fortalecer el servicio educativo que se ofrece a las comunidades rurales y garantizar así la asistencia y permanencia de los alumnos en la escuela.

Por último, el funcionario de SEP añadió que al realizar estas estrategias de formación se avanza en el ciclo operativo, al tiempo de dar seguimiento a los Programas que implementa la Secretaría, ya que permiten obtener información relevante para aplicar, modificar e innovar acciones educativas con aporte directo en las enseñanzas y cerrar con éxito el ciclo de operaciones propias de la Coordinación de Programas Compensatorios.

Deja un comentario

Cerrar menú